面對突如其來的高考壓力，大多數(shù)的高中學(xué)生都會失去學(xué)習(xí)積極性，這也是普通高中普遍存在并且難以回避的困擾，當(dāng)然這跟學(xué)校采用的教學(xué)方式也是密切相關(guān)的。反觀南京私立高中不僅采用了國際化的教育理念，而且在課程模式和教學(xué)方式上的創(chuàng)新力度也是相對較大的，以此作為契機(jī)豐富學(xué)生的知識層次，自然會取得事半功倍的效果。其實(shí)不管學(xué)校類型如何變化，只要有助于學(xué)習(xí)成績和想學(xué)習(xí)效率的提升，都會大概率法得到學(xué)生以及家長的青睞。

目前來看，私立學(xué)校在高中階段的各方面優(yōu)勢都是尤為明顯的，尤其是在避免了高考壓力以后，能夠讓更多學(xué)生投入到感興趣學(xué)科的學(xué)習(xí)中，這對提振學(xué)生積極性是有很大幫助的。當(dāng)然，對于南京私立高中在升學(xué)指導(dǎo)方面的優(yōu)勢同樣有必要充分發(fā)揮，從而確保高中學(xué)生能夠在成長道路上受益匪淺，相信這對妥善解決各類教育難題也是大有裨益的。

考慮到如今可選擇的學(xué)校類型不在少數(shù)，擇校標(biāo)準(zhǔn)的制定就有必要盡可能嚴(yán)謹(jǐn)，從而確保做出的擇校決定是切實(shí)可行的，而對南京雙語學(xué)校的教學(xué)特色深入細(xì)致的了解，則會對盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境創(chuàng)造便利條件。結(jié)合對雙語教學(xué)方式的適應(yīng)能力，制定切實(shí)可行的縝密學(xué)習(xí)計劃，對于提高學(xué)生的成績水平也發(fā)掘語言潛能是極具保障作用的。

顯而易見，當(dāng)今社會對雙語教學(xué)的期望值是相對較高的，但前提是學(xué)校的遴選要有所側(cè)重，畢竟南京雙語學(xué)校的師資優(yōu)勢有目共睹，用來豐富學(xué)生的知識層次更容易得到青睞和認(rèn)可。知識層次的豐富自然離不開學(xué)校的雄厚師資力量，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教育方案，則會對知識視野的開闊起到積極作用。